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《龟兔赛跑》是一个耳熟能详的故事，但又有谁能认真体会其中的含义呢?今天我又细细回味了这个故事，又认真的看了一遍这个耐人寻味的童话故事。

故事讲的是：有一天，小白兔蹦蹦跳跳地在路上玩耍，他看到一只乌龟慢吞吞的爬着，他心想：如果我跟他这么慢的人赛跑，肯定会赢，胜利是属于我的!于是小白兔一脸不屑地对乌龟说：“乌龟弟弟，我跟你比赛赛跑吧。”乌龟不作声，但还是经不住小白兔的花言巧语，乌龟同意了。我觉得乌龟具有一种成功人士必的尝试敢于挑战的精神，这场比赛一定是他赢。

比赛一开始，兔子一溜烟像一支离弦的箭跑到快要到终点的地方。连乌龟的影子都看不见了，骄傲极了，得意洋洋的小白兔并不把乌龟放在眼里，而把这场比作文 style="text-indent: 2em;">这个故事的寓意是：只有坚持不懈，始终如一的勤奋努力，才能抵达胜利的终点。

我想：在以后的学习，求知的漫长岁月中，人的智力有高有低，但只要为持之以恒，一步一个脚印的走下去，就一定能够取得优异的成绩，成为有用的人才。相反，那些具有天赋的，智力较高的人，如果一时骄傲，不做长远的努力只能落在别人的后头。天才在于积累，成功在于勤奋，我们要拥有坚持不懈，勤奋努力的精神，就一定会成为国家的栋梁!

《龟兔赛跑》是一个人人都知道的童话故事。这是讲的一只乌龟和一只兔子赛跑的故事。骄傲的小兔子因为看不起小乌龟，所以提出要和小乌龟赛跑。乌龟爽朗的答应了，兔子想：“爬都爬的那么慢，还有胆和我比赛？”兔子不把比赛当一回事，所以在半路上睡着了。小乌龟却坚持不懈，一个劲的往前爬。等小兔子醒来再向前跑时，小乌龟却早已到达了终点。

读完了这个故事，我不禁想起了上次妈妈让我做卷子的事情。那是一个星期六，妈妈说今天不能光玩，做一套卷子吧，说着就把卷子放到了我面前，我一看是一套数学a卷，便大意起来，因为a卷都比较简单。我三下五除二就做完了，然后放心的出去玩了。可是等我回来却发现卷子被妈妈花了很多圈。我好后悔啊！我太轻敌了，我完全可以把它做好的。

从这个故事中，我明白

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《龟兔赛跑》读后感1今天，牛老师带我们重温龟兔赛跑的故事，我读完后久久不能平息，这个故事让我明白了一个道理：满招损，谦受益。《龟兔赛跑》的内容是这样的：

兔子要和乌龟赛跑。兔子从一开始就跑了一半多，而乌龟还在后面慢慢地爬。兔子看在眼里，高兴在心里：它追不上我这么快，我先睡吧！

于是，兔子睡下了。乌龟仍然一步步地朝终点爬去。最后，坚持不懈的乌龟首先到达了目的地。

读完这个故事，我又想起了另一个故事：从前，在一个小山村里，有一个五岁的孩子，他被称为神童。一天，他和他父亲要纸和墨水。他父亲满腹狐疑地说：

你要纸和墨水做什么？我儿子说：“爸爸，让我给你写首诗。”。

说完，父亲便找纸笔墨，儿子写了一首诗，父亲念完后，大声夸儿子聪明。从此，父亲每天都带着儿子到亲戚家炫耀自己的神童儿子。儿子长大后，王安石听说了这个人之后，便把他请来，让他写首诗，他写了首诗，王安石看了之后，觉得他写的诗很平淡。

最后，他变成了一个普通人。虚心使人进步，骄傲使人落后。这是为了表明我们不能自大，我们应该谦虚。

《龟兔赛跑》读后感2五一假期，我在家里看了一本《伊索寓言》故事书，书中的故事很精彩，让我能够收获很多的智慧，其中一篇广为流传的《龟兔赛跑》让我印象深刻。

春天来了，动物们举行龟兔赛跑，从山脚下开始，在山顶的松树下结束。乌龟大哥和小兔子在人群中走到起跑线上。一声枪响，兔小弟像离弦的箭飞跑出去，一会儿就冲到半山腰了。

而龟大哥才刚离开起跑线，正一步一步慢慢爬呢!兔小弟摇着头说：“太慢了!

我在这儿歇一歇，睡个觉再跑吧!”于是兔小弟就在半山腰睡起了觉。乌龟哥哥很慢，但他一点也不停。一步，两步，三步，一点一点向前爬！

他爬上了半山腰，他越过了兔小弟，他快接近山顶了!在大家的加油声中，兔小弟惊醒了，他拼命向山顶奔去，可是他已经迟了，龟大哥已经把松树下的花环套在了自己的脖子上。龟大哥得了冠军，这结果可是谁都没有料想到的!

读过《龟兔赛跑》这个故事，我的脑海中一直在想这样一个问题：在这场实力对比悬殊的比赛中，结果怎么会相反呢?兔小弟比龟大哥跑的快，他认为龟大哥这么慢是赢不了自己的，所以他就放松了

我们在一生的观赏中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来，那么观后感就可以很好地记录我们内心深处的感动。观后感可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想。你收集了多少作品名观后感范文呢？励志的句子编辑为大家整理的“龟兔赛跑观后感”或许能够成为您的灵感来源。谢谢您的阅读，希望您将此页收藏！

相信大家都看过《伊索寓言》吧，我在五岁的时候就看过这本书，里面的一个故事至今令我记忆犹新，今天我就来给大家讲一讲这个故事吧。

这个故事是这样的：有一天，一只兔子和一只乌龟比赛跑步，一开始，兔子毫不费力地领先了乌龟好一段距离，这时候兔子开始骄傲自满了，觉得乌龟爬得实在太慢了，自己随便跑跑也能赢下比赛，于是就找了个地方开始睡大觉。可是当兔子醒来的时候，却发现乌龟已经到了终点。

这个故事告诉我们做事情一定要坚持，不能半途而废，更不能取得一点小小的成绩之后就骄傲自满。其实我自己也常犯这类毛病，比如说这次的期末数学成绩吧，以前的数学考试我几乎都是拿满分，但是这次我却只考了八十分。只有我自己知道原因，考试前的那一晚，我翻着之前的单元考卷子，看到好多的一百分。我开始骄傲了，觉得自己就算不复习也会考得很好，于是看了很久的电视之后就去睡觉了。在第二天的数学考试中，我才意识到我昨晚的骄傲是多么的愚蠢。卷子中考察的知识点，有很多我都一知半解，就更别提能把题目做出来了。通过这一件事，我终于明白了这个道理，骄傲真的会使人落后。

《龟兔赛跑》和我自身的经历，都给我敲响了警钟，骄傲使人落后。在今后的生活中，我一定要像乌龟一样坚持不懈地做好每一件事，绝对不能像兔子一样骄傲自满。

小朋友，你们听说过“龟兔赛跑”的故事吗？最后兔子为什么输了呢？今天我就给大家讲一下吧！

有一天，小乌龟在森林里遇到了小兔子，小兔子说“喂！小乌龟，你爬得可真是慢吞吞呀”。小乌龟说“我们比个赛，看谁先到山上的树下，谁就是赢者”。小兔子说“好呀”。

于是它们站在了同一条线上，“预备，开始！”小兔子喊到。就这样比赛开始。

小兔子跑了好远，都没看见小乌龟，得意极了。于是就躺在石头上呼呼大睡了起来。

过了一会儿，小乌龟终于赶上了小兔子，它看见兔子在睡觉，就轻轻地走了过去。

又过了一会儿，小兔子醒了，可是还没看到小乌龟的身影，以为小乌龟还远远没有赶过来呢，于是它就飞快地向终点

老师的部分工作内容就有制作自己教案课件，因此我们老师需要认认真真去写。写好教案课件，可以避免老师遗漏重要内容。下面的介绍将会帮助您全面认识“龟兔赛跑课件”，感谢您的支持希望您能收藏我们的网站！

活动目标

1、在听听、看看、讲讲中熟悉、理解故事内容。

2、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法。

3、明白做事情只要不骄傲，认真、努力、坚持到底，一定能成功的寓意。

2、幼儿园龟兔赛跑教案：

活动准备

1、准备兔子、乌龟纸偶；

2、上课用《龟兔赛跑》课件；

3、多媒体教师准备。

3、幼儿园龟兔赛跑教案：重点难点

活动重点：

大胆地参与讨论，表达自己的想法

活动难点：

懂得坚持到底就是胜利的寓意

活动过程

一、 龟兔赛跑音乐引出，激发幼儿兴趣

1、今天老师给你们带来了一首好听的音乐，我们一起来听一听。

（播放龟兔赛跑音乐）

2、这首音乐说了森林里发生了一件事情，是什么事呢？

3、原来是兔子（出示纸偶）和乌龟（出示纸偶）它们两个要来一次赛跑比赛，比比谁先跑到终点。你们认为谁会赢？为什么？（教师引导幼儿大胆表达自己的想法）

4、有的人觉得跑的快兔子可以赢，有的小朋友觉得跑的慢的乌龟能用好办法赢。那到底谁能赢呢？我们来看一看。

二、分段欣赏，表达自己的想法

1、在听故事之前，老师有一个要求：在听的时候，请你们注意听兔子、乌龟的对话，然后注意看他们的表情。

（一）播放故事第一段——比赛开始

1、故事中的`兔子说了什么话？（请一位幼儿模仿）

2、你能学一学兔子说这句话时的表情吗？（引导幼儿表现出兔子骄傲的样子）

3、教师用手偶做出表情，将幼儿模仿的话再强调一遍。

4、你们觉得这只兔子对待别人的态度怎么样？（骄傲）

5、小结：这可真是一只骄傲的兔子。

（二）第二段——兔子醒来

1、比赛刚开始，谁跑在前面，谁跑在后面？（兔子在前面，乌龟在后面）

2、跑的很快的兔子跑在了前面，于是他做了一件什么事情？（睡觉）

3、它怎么会想到要睡觉的呢？

4、兔子心里是怎么想的，有没有小朋友来学一下？（乌龟敢跟我比赛跑，真是天大的笑话，我现在就睡上一觉吧！）

5、兔子睡觉了，那慢吞吞的乌龟呢？他又在做什么事情呢？（他在继续往前爬）

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